簡歷編號(hào):109325 查看次數(shù):個(gè)人簡歷
基本資料 | ||||
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姓 名: | 普夏麗 | 性 別: | 女 | ![]() |
出生年份: | 2000年 | 婚姻狀況: | 未婚 | |
民 族: | 彝 | 政治面貌: | 黨員 | |
畢業(yè)學(xué)校: | 西南林業(yè)大學(xué) | 所學(xué)專業(yè): | 交通運(yùn)輸 | |
最高學(xué)歷: | 大學(xué)本科 | 工作經(jīng)驗(yàn): | 畢業(yè)生 | |
現(xiàn)所在地: | 云南昆明 | 籍貫: | 云南紅河哈尼族彝族自治州 | |
技術(shù)特長: | 擅長CAD制圖軟件,solidworks軟件以及辦公軟件,掌握物流方面知識(shí) |
求職意向 | |||
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希望從事崗位: | 采購助理 | ||
希望工作地區(qū): | 浙江省 昆明市 楚雄市 大理市 廣西區(qū) | ||
崗位類別: | 資料員 材料員 采購員/經(jīng)理 物流經(jīng)理 | 求職狀態(tài): | 已離職,即刻到崗 |
是否要求住宿: | 是 | 月薪要求: | 4000以上 |
工作經(jīng)歷 |
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2024.7 昆明官渡中轉(zhuǎn)場 分揀員 于小件區(qū)進(jìn)包口的貨物進(jìn)行分揀。迅速而準(zhǔn)確地識(shí)別貨物的目的地,并選擇合適的捆扎帶進(jìn)行固定。注重細(xì)節(jié),確保每件貨物都能安全、穩(wěn)固地綁扎,以防止在運(yùn)輸過程中發(fā)生散落或損壞 掌握物流中轉(zhuǎn)場分揀工作的基本技能與流程,提高了自己的實(shí)際操作能力。工作效率與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了顯著提升,贏得了同事與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。了解了物流行業(yè)的運(yùn)作方式與挑戰(zhàn),為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 2022.07-2022.08 云南野生動(dòng)物園 銷售 銷售飲品,小吃,零食等日用品;制作銷售明細(xì)統(tǒng)計(jì)表及進(jìn)貨計(jì)劃。日平均銷售額達(dá) 50000 元,增強(qiáng)了談判技巧,銷售技巧,表達(dá)能力, 積累對(duì)賬及結(jié)算技巧 |
個(gè)人簡介 |
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我將從以下四個(gè)方面來介紹我自己: 首先,我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在校期間多門學(xué)科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。除此之外,還自學(xué)考取了英語四級(jí)證書,大學(xué)四年間保持持續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面。 其次,我具有較強(qiáng)的組織溝通能力。在擔(dān)任院級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)絡(luò)部干事期間,協(xié)助部長組織各類志愿活動(dòng)。比如,迎新晚會(huì),打掃圖書館,西南林業(yè)大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)及機(jī)械與交通學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)6次,負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、場地協(xié)調(diào)、現(xiàn)場維護(hù)等工作,保證了每次活動(dòng)的順利進(jìn)行。 再次,我具有良好的服務(wù)意識(shí)。在云南野生動(dòng)物園做兼職期間,我耐心接待游客咨詢,輔助正式員工做好進(jìn)貨報(bào)表及銷售清單,累計(jì)整理40份材料。由于個(gè)人出色的溝通能力和對(duì)辦公軟件的熟練操作,獲得同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 最后,我還具有良好的寫作及策劃能力,在擔(dān)任青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)絡(luò)部干事期間我曾獨(dú)立策劃“愛鷗護(hù)鷗志愿活動(dòng)”,并組織40余人前往昆明海埂大壩開展志愿活動(dòng);負(fù)責(zé)機(jī)械與交通學(xué)院本科生第五黨支部云嶺先鋒會(huì)議發(fā)布,拍照記錄以及記錄會(huì)議紀(jì)要。發(fā)布會(huì)議次數(shù)達(dá)45次以上,熟悉支部內(nèi)黨員資料填寫步驟及要點(diǎn),熟悉會(huì)議記錄流程。 綜上所述,我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織溝通能力,良好的服務(wù)意識(shí)以及寫作策劃能力,在今后的工作生活中,也會(huì)繼續(xù)保持自己所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。 |
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